3月3日下午，求是沙龙第十三期在浙江省委党校文欣校区文欣大厦MBA3.0/DBA3.0活动中心如期举行，本期沙龙的主题是“新质生产力”。本期沙龙由浙江省求是经济与管理科学研究院（求是科学院）与浙江省投融资协会联合主办，启承家国际教育科技、杭州年代学校等承办。

何栎校长出席并介绍了三个方面的问题：什么是新质生产力？为什么要发展新质生产力？如何发展新质生产力？40多位来自各方面的专家、企业家等参加了沙龙，并围绕新质生产力及如何发展新质生产力等问题进行了热烈的讨论，一直到晚上8时许才意犹未尽的结束。 研究员张渊主持了本次沙龙，多位研究员、省投融资协会有关领导等参加了本次沙龙。

何校长介绍了新质生产力的来龙去脉及过程，观念、概念、方法及经济发展的必然性、逻辑性，新质生产力的革命性、颠覆性、创新性等特点。指出，新质生产力就是先进的生产力，生产力包括生产者、生产工具、生产对象及其组合。新质生产力是以战略性新兴产业、未来性产业为基础的新科技、新管理、新生态、新经济、新趋势及相适应的“知本+资本+资本市场”的新生态。

新质生产力是习近平总书记在2023年9月考察黑龙江时首先提出的概念，所创造的新词汇。“新”、“质”和“生产力”，几个关键词（字）特别是其中的“质”字，内涵非常丰富，是神来之笔。从“八八战略”到“创新驱动战略”等等一系列重要思想相联系，一脉相承，抓住了生产力与生产关系、经济基础与上层建筑中最核心、最关键、最本质与最活跃的因素。对于在新的国际政治、经济、科技，特别是全球化、高科技、数字化以及逆全球化泛起等环境下，如何走出经济结构性的可能陷阱甚至僵局，推动生产力的进一步发展与社会的不断进步，明确了新的前进方向，作出了最科学、最经典的概括。“质”体现了颠覆性、创新性、革命性的改变，言简意赅，直达本质；科学地洞悉了在新的环境下，生产力发展与跃升的“质”的改变的机会。可以说这是对马克思主义生产力理论的新的发展与重大贡献，也是科学技术是第一生产力的进一步深化与操作化，提供了非常深刻、明确的创造性与实践性，成为穿越经济周期与中等经济收入等、实现新的趋势性、跳跃式快速发展的光明之路。

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 何校长进一步从什么是经济与经济发展？什么是管理？以及经济的结构性、周期性、趋势性，到经济发展的高质量、高效率，新质生产力及战略性新兴产业与未来性产业的概念、特点、底层逻辑，新质生产力及生态等方面进行了详细的展开，并介绍了战略性新兴产业与未来性行业与技术的新技术，新管理发展的一些具体情况。

何校长指出，今年的新春第一会，很多省都围绕高质量发展问题这个主题。高质量发展的底层逻辑就是新质生产力，背后是人才，我们省委省政府直接就围绕三支队伍建设问题，直捣黄龙。人才的根本问题是科技、管理与责任问题，对绝大多数人来说，是如何转变观念，学习新知识，开创新局面的问题。

逻辑非常简单，既然是“质”的改变，就是不同于传统的思路、传统的观念、传统的方法。非常需要通过学习与培训等，提升看得到（观念）、讲得出（概念）、做得好（科学方法）新质生产力等的知识与能力，才能成就一桌桌“新质生产力"的“大餐”。否则，无论多么先进的生产工具与生产对象等等，烧出来的可能还是传统经济的格局；或者是穿新鞋走老路，实现不了新质生产力带来的高效率、高质量。只有劳动者有“质”的改变，才能推动新质生产力的全面发展，构成整个社会高质量发展的新生态。象当初“千家万户促翻番”那样，使我们整个社会的经济结构有质的改变，走出一条中国特色的独特道路。

为什么要发展新质生产力？何校长从更好地发展生产力、发展经济的角度；更好地面对社会的基本矛盾与基本问题；更好地应对国际环境变化的挑战；更好地推动经济未来性、前瞻性、可持续、高质量发展；更好地推动结构调整，穿越经济周期；更好地实现二个目标，推动中等收入的经济体向发达的经济体的跃升等等角度进行了讨论。在进入中等收入国家行列以后，人们的衣食住行基本生理需求得到满足以后，同样是不进则退；如何进一步寻找新的经济驱动力，进一步实现高质量发展，等角度论述了新质生产力发展的客观必然性与重要意义。何校长还用一些详细的数据与真实的案例，比较了新质生产力企业与传统生产力的巨大差距。中国与美国等发达经济体存在的差距与基础面、基本面等等情况。

2023年我国人均GDP已经达到1.26万美元，进入了中等收入国家的行列，但与美国的8.29万美元还存在不小的差距；关键是企业的差距，是生产力水平的差距，是新质生产力的差距；何校长用一系列的财务数据进行了进一步的比较与诠释。如果进一步要实现二个一百年的目标，或者更进一步走出中等收入门槛进入到发达国家的行列，需要从目前GDP总量的17.89万亿美元，跃升到42万亿美元以上，按照现在的情况测算，需要净增加24万亿美元的GDP；这是一个巨大的挑战；通过当前的经济结构包括传统的三驾马车、二大部类、三大产业、传统经济与新经济等情况及比较分析，可以明显地看到，需要依靠新质生产力，才是根本的出路。反过来，这对于每一个在座的个人或企业来说，也许也是非常巨大的、甚至前所未有的机会。事在人为，没有人有三头六臂？只不过是系统性的知识与方法不同的问题。

市场经济就是这样，好比各得其所的原始丛林，不同的知识，观念、概念、方法，被市场这双看不见的手自动定位在各得其所的位置上；不依靠系统性的科学知识，格局已定，很难改变。

如何发展新质生产力？除了顶层设计，政策、机制、环境、人才等等系统、协同推进。特别是人，人是生产力中的第一要素，我不反对引进人才，但更要考虑人的大多数；无论多么先进的科技或者生产工具、生产对象，都必须需要人来整合与转化，去利用及创造价值；否则，有可能同样只是一堆“料”。提升绝大多数人相应的知识水平与管理科学素养，特别是与新质生产力相适应的观念、概念、方法等系统性的管理科学的水平，非常重要。人或者三支队伍是新质生产力发展之纲；这一点，浙江省委、省政府非常有远见。

我们目前的教育水平都不低了，低的是与新质生产力相适应的知识问题。提升这些，成本不高，收效与回报巨大。并同时会创造良好的与新质生产力发展相适应的社会环境。引进少数科技人才，进行基础性研究、开发前沿性的科技固然重要，也是新质生产力可持续发展的重要支撑，但开发出来的科技成果要转化才有意义或价值；非常需要人或者说人的观念与方法去组合才能发挥最大的价值。同时，对现有已经非常成熟的科技如何更好的应用与融合，空间更大、更具有操作性，这也是新质生产力的管理问题，也就是我们的MBA3.0/DBA3.0的知识体系等问题。如果按照传统思维、传统产业、传统生意人的思维模式去发展新质生产力，可持续性及风险都极大，也是不大可能取得成功的；这也是全球化竞争环境使然；聪明的、有钱的、甚至拼命的，满大街都是。要根本性的推动整个国家新质生产力的革命性、颠覆性的发展，知识与管理方法上必须与时俱进，甚至先行一步。因此，抓人促事，管理是纲。

 就是说，在很大程度上，最简单、也是最重要的是如何利用现有的、已经普遍性的、新的科技或者生产工具、生产对象去改变传统产业，去创造新的组合、新的应用、新的商业模式，形成新的产业生态的问题。很大程度上更需要依靠管理创新与新质生产力相适应的管理培训，系统性地去改变传统企业甚至产业，推动新质生产力发展。好像一个个厨师，怎么去利用现在丰富的食材，去打磨一桌桌更好的美味佳肴？各有各的做法？不同的管理，结果南辕北辙。

科技发展常常需要科技应用去推动，应用越多，竞争越大，发展越快；科技应用就是管理问题。过程中也会产生更多更大的科技需求，有效推动科技的进一步发展。

三支队伍建设，其实质是依靠最广大的人民群众，更好地推动新质生产力的发展，产生良好的新质生产力发展的环境与驱动力，形成新质生产力发展的人民战争，从而进一步推动科技的发展。产生用之不竭、取之不尽的巨大动力与新质生产力发展的、生生不息的、良性循环与良好生态，促进经济更上一层楼。何校长提出了自己的一些思考和想法。

 科技创新确实需要管理先行。苹果公司去年3832亿美元的营收，970亿美元的利润，接近3万亿美元的市值，可以说没有一个零件是自己生产的，几乎所有的硬件技术如芯片、显示屏等等都不是自己的发明，连采购、组装等都是富士康等给他弄的；现在，甚至一个中学生也可以依靠电子市场组装一台手机或者电脑出来。试想，苹果卖的是一部简单的手机吗？否则，怎么可能有这么高的利润与财富？这就是新质生产力资源整合的结果，是新管理的结果。微软公司只是一个大学生开发了一个操作系统的源代码起步，通过新管理，形成了行业与生态的龙卷风，目前的市值也超过了3万亿美元，去年营收2119亿美元，利润723亿美元。而微软公司创始的同时代甚至之前，我们有公司已经有组织地开发出了操作系统，可以说比他们更先进与完善，后来怎么了呢？为什么结果大相径庭。也是新质生产力的管理问题。等等。马云先生自己说过多次，阿里巴巴起步时找了30多家投资者，都把他当“疯子”，后来为什么拿到了投资？

新质生产力，既是科技发展的产物，更是管理的结晶。就是说要总结国内外新质生产力发展过程中的经验与教训，通过新质生产力的环境、相适应的管理科学特别是战略管理科学的普及，转变，从基本的观念、概念、方法与科学能力的角度，去形成新质生产力发展的成长性、科学性、广泛性、社会性的驱动力甚至人民战争，让更多的公司，通过管理创新能跑出来，形成新质生产力的生态。

其次，新质生产力既然是一种生态，必须系统性的推进。一方面是“科技+管理+责任（市场痛点与需求）”的“知本”的驱动力生态。另一方面，创新科技、未来性存在很多不同的价值判断标准，很多的不确定性与风险性、以及资源的整合性（即可能是轻资产，微软的比尔盖茨就是一个三年级的大学生，乔布斯就用了一个车库），因此，必须用市场的力量，即构建相适应的“知本+资本+资本市场”的新的市场观念与生态。通过市场“知本”及价值与资本的相互驱动，形成与新质生产力发展相适应的驱动力生态与强大力量，因势利导地来推动新质生产力的更快更好的发展。

何校长还进一步介绍了求是科学院多年来按照习近平总书记的指引，对管理科学的研究及适应新质生产力发展的研究情况。简单地介绍了新质生产力的生态系统，“道、法、术”，思维导图等理论体系、基本定理与一些基本方法，从MBA/DBA到MBA3.0/DBA3.0的一些基本情况。

在沙龙头脑风暴的环节中，各个与会专家、企业家也积极发言，阐述自己的观点，联系实际，提出了很多问题。求是科学院将根据这些问题，进行进一步的研究，尽快推出适应新质生产力发展要求的各种培训模块，为推动新质生产力发展做出更大贡献。

                                          求是院秘书处