何栎校长在2010年春季开学仪式上再次强调：这个课程是为了解决实际问题而精心设计的，并根据环境变化而不断更新内容，不仅仅为你系统的更新知识体系，焕发你的聪明才智和潜力。主要的要为“现在”而学习，我们主要是为“现在”培养人才。这一语道出了这个班的核心价值。凭着这种办学理念，吸引着一批又一批学员来深造学习。我们相信，这应该也是该研修班连续十年经久不衰的根本原因之所在。体现了务真求实的办学作风。

“为现在而学习”就是为解决现在的实际问题和发展而学习，这是实用型专业课程学习的一个重要目的和出发点。我们在课程设计上充分体现这种为解决实际问题、如何面对环境急剧变化挑战而学习的理念，并与时俱进，不断更新教材、不断丰富学习内容，不断改进教与学的方式。难怪许多学员深有感触，认为：学习这个课程，学了马上就可以应用，边学边用、活学活用、立竿见影；并有内涵、有方式、有研究、有思考、有提高。确实，课程使用的主要教材是香港特区政府投资1亿港元精心编写的，并每半年更新，使教材能够与时俱进；参考书是国际上著名大学使用最多的MBA教材；使这个课程有很高的国际水准；并辅之网络等多种现代化的教学学习手段。与国内的一些大学相比，在办学理念等方面还是许多明显的不同之处，许多高校为把校园越建越大，办公楼越建越漂亮而不惜一掷千金；但在教材和课程的设计开发上却相对吝啬；舍不得投入更多的资源、去精心的设计课程并不断更新教材、研究学习内容是否符合经济管理的实际；较少研究到底让MBA学生能学到一些什么、有什么用处？等等问题。所以，一时无法看出这些MBA学员在经济、管理领域的过人之处，至今都没有建立MBA的很好声誉与口碑。客观上MBA这种以解决实际问题为目的的人才，也不是靠“闭门造车”、“纸上谈兵”可以培养出来的，学员需要一定的实际经验以及相应平台。

有人对国内名牌院校的MBA毕业生的去向也作了调查，发现大部分去了外资企业或者国外，说明主要是在为外资企业或者它们的未来培养人才；对于各级政府经济管理部门以及绝大部分国有企业或者民营企业来说，可能还不清楚MBA应该是怎么样的，也影响了这些企业的竞争力和长远发展。因此，很多人不了解MBA，客观上也是由于存在课程本身的定位或者质量的问题。

MBA作为实战型的高级经济管理专业人才，本研修课程是完全按照国际MBA要求，结合国内或大中华地区的现实经济环境开设的，有十分明确的定位；全中文的教学方式，也打破了MBA的神秘性，使MBA从“天上”回到了“人间”，甚至走进了普通的企业。参加的人员也主要以在职的领导或管理人员为主体，他们对如何用更好的方法去认识和解决现实的经济或管理问题有很强的目的性、针对性和内在的渴望，就产生了很好的学习效果。十年来，毕业的学员在各个领域的重要岗位上大显身手，取得了非常骄人的成绩，包括数以百计的大型企业、上市公司主要领导与处级以上的领导干部。

学习是为了应用，为了更好的解决问题，为了更好的发展，这本来也应该是学习的主要目的。可以说，本课程的主要吸引之处也在于此，也符合了他们的这种愿望和需要。可以肯定地说，在工作中遇到的所有经济、管理相关的成功或问题甚至迷茫，都是本课程需要学习、研究、思考和解决的问题。也只有这样，我们在系统化的更新知识的同时，才能够大幅度的提升我们应对复杂经济环境、解决实际问题的能力和预见能力。识高量大，才有可能使我们走得更远。

何栎校长明确要求各位学员要把自己的工作、生活甚至自己的人生都可以放到整个学习的过程中去，结合国内外优秀的经济、管理理论和经验，进行全新的梳理或定位；边学习、边研究、边提高，促进自己的工作更上一个新台阶，使自己的人生进入一个更高的层次和境界，更丰富和有意义。

心有多大，天地就有多大，事业才能够做多大；要改变客观世界，首先要改变自己的主观世界，充实更多的实际知识和经验，扩大自己的思维空间，提高自己的领导和管理能力，焕发更为强劲的工作、生活的动力和活力。希望新学员一开始就树立这种意识，取得更大收获。

祝新学员们学习顺利！