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每一个人都有一个梦想，而取得硕士学位，也许是每一个人从童年以来久久渴望的梦想。
今年全国高校毕业生超过800万，2020年报考研究生的人数超过341万，其中管理类超过10%以上。录取只有几十万，相对于每年800多万高校毕业生，能读研究生的比例更低。
还有历届的本科、甚至专科毕业生，他们如何去实现童年以来的渴望与梦想呢？或者去学习更多的科学知识、去提升自己、适应知识经济时代的环境与挑战？
治理体系和治理能力现代化的问题，核心是管理科学问题，是管理科学现代化、国际化的问题？
但很多人，似乎离硕士研究生非常遥远？
可是，为什么要考研、读研？也许，这个硕士学位研究生有点意思？是颠覆传统？还是回归本质？抑或是一种新的思考与选择？
是不是简直难以想象？
看看下面，这个硕士研究生也许真的非常有意思？这是一个香港的政府大学，实际上也是我们国家委托香港特区政府管理的国际化大学首先开发的研究生硕士学位课程。
也许大家都知道，由于历史的原因，回归前香港的法定语言是英文，香港教育的基础就是英文教学，大学更是。但随着香港的回归，中文也成为了香港的法定语言。回归以后，为了服务国家，帮助内地的企业接轨国际市场，迎接中国加入WTO后的机遇和挑战，港府投资一亿元，由香港公开大学通过国际招标等方式，开发了一个全中文的工商管理（MBA）硕士学位课程。
有意思？全中文！有没有搞错？研究生不用外语？这个大学商学院的院长告诉我：先生，我们是商学院，学外语是不是应该去找外语学院？
还有，不用参加统考？那是不是不正规？教授告诉我：你之前的文凭国家承认吗？既然承认，为什么还要再考一下？你也作为一个大学，你凭什么去检查别的大学的教学质量？你的母校同意吗？国际上哪一个顶级大学研究生还在入学统考吗？一个学生有没有这个能力，是看读之前，还是看毕业以后？如果入学前已经很高水平了，为什么还要花钱、花时间来读MBA？
无话可说？中文的、不用统考的？又是香港的、这个国际化的商业城市的产品！
回过头来，MBA本来都是舶来品，不用说留学了；国内大学的MBA通常也是照搬照抄外国的、甚至包括教材，不是XX的案例教育，就是杰克·威尔逊等等是怎么成功的？可这个却不是，国际化的理论兼顾本土化的案例，自己进行了本土化的再创造；如果当初学或者在国外学的是英文单词，还要再研究如何翻译到中文、或者回到中国的现实场景？管理主要是应对环境的嘛？他们的MBA应对了哪一个环境？而这个，直接就从现实环境出发，可以真刀真枪、及学以致用，学的过程也就简单不少；又得到国际上普遍认可的。也许这是第一家，真的有点意思。
在这个专业化的年代，没有专业语言和知识，包括管理专业，凭什么去行走国际化、现代化的江湖？不用说资本市场、商业往来、专业语言，能听懂、看懂甚至能用层出不穷的管理专业知识与专业方法？甚至申请企业上市、或者一个外国的签证，怎么来证明你是一个有钱又有层次、有专业的高级职业人才？
梦想总是要有的，也许，这个学位真的帮你走到了梦想的大门口。
关键是，国际化管理理论与现实场景、环境的高度契合，真正的可以学以致用，还有给更多不喜欢外语、或者不希望去国外做管理的人创造了条件，提供了机会。
香港式的毕业典礼
更有点意思甚至有点令人激动的是：本世纪初，浙江大学企业集团也为了提升下属企业管理人员的素质，迎接加入WTO后的机遇与挑战，在反复选择和比较的基础上，引进了这个现代化、实用性、应用型、本土化的，这个中文的工商管理硕士（MBA）项目，并于2001年正式开办国际高级工商管理研修班（香港公开大学MBA硕士学位）。
有意思，国内那么多商学院，为什么偏偏选择这个？
MBA，被西方称之为“皇冠上的明珠”，教你怎么赚钱的课程，学费肯定死贵、死贵的了？但是，也有例外，就是这个，比起动辄几十万、甚至上百万的学费，完全的普通费用，甚至低过很多各种各样掏浆糊的班、或者大家一起玩玩而已的总裁班之类？
管理的目的是明确目标和定位，解决问题并实现目标，与环境的对应关系是管理的基础。也由于环境不同的的原因，外国的MBA本来就是水土不服这样一个格局。很显然，杰克先生如果到了中国，能做什么？也许还得学习中国的文化或者环境？
令人激动的是，近20年，求是院的专家们按照原省委主要领导的指引，不断改革创新与发展，实实在在地为MBA本土化、应用化不遗余力，经历了三个阶段，成为求是院MBA体验式学习的三重境界，三个目标，MBA3.0。成为在这个世界上独一无二的MBA3.0。
所谓MBA3.0，实际上就是求是科学院MBA3.0研究性学习的三个阶段、三个目标、三重境界。
求是院MBA3.0的三个目标，三重境界
按照马克思的观点，经济基础决定上层建筑，经济管理的核心就是研究如何创造财富、创造价值的问题。不同的经济发展阶段、经济环境，创造财富的方式与效率都是不同的。现在进入知识经济时代，涌现了与过去任何时代完全不同的、前所未有的、高效率的财富或者价值创造方式，甚至涌现了像阿里巴巴、腾讯、苹果、亚马逊、脸书等等市值或者财富数以万亿计的伟大企业。求是院概括地把这些复杂的、眼花缭乱的问题抽象化，演绎并创造了MBA3.0的三大定理：
MBA3.0三大基本定理
定理一：创造财富
知本+资本+资本市场
定理二：知本价值（资本价值）
产品（服务）+关系（商业模式）+护城河（壁垒）
定理三：关系（商业模式）
互联网+概念+社群+链接
核心是在这个知识经济（知本+资本）时代，如何更高效率地创造价值、创造财富问题，效率最高的问题；也是判断一家创业公司或者上市公司有没有基本的价值的一个重要逻辑。
管理怎么样？首先必须创造产品价值、项目价值、管理价值和企业价值问题；在这个透明化、信息化的时代，不仅仅创造财富和价值，企业要持续的活下去，个人要生活更有意义和价值，都必须创造价值，创造企业的知本、资本价值并让自己有更大的价值。才真正体现出管理的价值。成为人才的核心也是知识问题、能力问题。
这个课程的学习与研究，就变得有特别的有意义和价值，其实还有很多有意思的东西。可以说，它不想浪费你的时间，密切注意你的成本、收益、风险的平衡，求是院的服务也是杠杠的；尽可能让你价值（财富或者效益）最大化；市场经济、实用主义的特点非常明显。
有意思，还有非常多的其它优势，紧紧围绕您的需求，您希望得到的，尽可能满足您，您不想付出的，尽可能让您少付出。譬如：
（1） 国际化是肯定的，它所颁发的毕业证书，也非常有意思，甚至特别有纪念意义和价值。上面有香港特区行政长官等四个人亲自签名和盖章，一任任特首，都是一段段历史。中英文二种语言，去世界上其它国家，基本上不要翻译与公证。香港公开大学是按照立法的方式于中英联合声明之前成立的香港三所正规的政府大学之一，所以这三所大学同时也是英联邦高等教育联盟的成员大学。香港行政长官林郑月娥是现任校监，现任校长是全国人大代表、著名科学家、原香港科技大学副校长黄玉山教授。
更多，可以搜索一下香港公开大学官网
（2）同时还颁发求是科学院的证书，权威认证。
（3）课程的安排也有意思，创新和别具一格，求是院安排了研究性学习、学科导师制等，大大方便了学员，连北京、深圳、上海、重庆、厦门、哈尔滨、广西安徽等全国各地也有学员来参加学习。还有 与全日制同学相同的学生证，网络学习平台，教材。课程分二个阶段，第一阶段在杭州完成，第二阶段去香港参加深造学习和毕业典礼，品一下留学的味道。本土化加国际化意义非常深刻。
（4） 求是科学院（杭州年代）已与香港公开大学合作二十年，MBA3.0项目历史悠久、国际化结合本土化、应用性强、经验丰富、通过率高。开办至今已有超过3000人取得了香港公开大学工商管理硕士学位毕业证书，其中副厅级及以上的领导干部、银行行长、大型企业、上市企业甚至世界500强的主要领导人超过数百人。一旦成为校友、同时拥有求是院强大的校友资源与网络，可以成为终身的合伙人。
（5） 面试入学，中文考试。导师、研究员团队阵容强大，聘请知名专家担任导师，授业解惑。
（6） 自2004年起，根据教育部与香港特别行政区政府签署的《内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录》，香港公开大学的学位已获教育部的认可。
教育部网站搜索：拥有学士或学士以上学位授予权的香港高等学校名单
教育部网站搜索：内地与香港关于相互承认高等教育学位证书的备忘录
（7） 求是院在香港的办事处统一安排在香港的深造学习与毕业典礼，经验也同样非常丰富。学费已经包括学分费，报名费、参考书费，省外学员补贴费，香港培训费，参观考察，来回香港直飞机票及香港机场接送费，香港四星级酒店住宿费，课间餐费，港式早茶、毕业宴会及香港餐费等费用。方便、周到、安全、贴心。
香港公开大学学生证
学生证，去英联邦大学可以免费进入
香港公开大学网上学习系统
网上学习系统与香港所有学员在同一个平台上
香港公开大学MBA教材与参考书
二套教材，其中一套来自美国著名商学院，不断更新，知识新，知识面广
香港公开大学MBA硕士学位证书
二种语言的毕业证书，不用翻译与公证
求是院颁发高级职业领导人资格证书
求是院证书
优秀学员荣誉证书
二种优秀学员证书
教育部留学服务中心证明
也可以选择去香港留学
三、 知名导师
四、 校友的话
五、 精彩回眸
六、 入学条件
自主择优录取，不参加全国统考，面试入学
看了以后，感觉如何？是否非常有意思以及有意义？市场经济是选择经济，有比较和选择才会有价值。回归本质，MBA的意义在哪里？考研的意义在哪里？读书的意义在哪里？我们为什么读书？需要为谁读书？看起来非常简单的问题，其实还是需要认真的思考和研究。更多，可以去搜索一下：MBA3.0。
