自开班以来，通过系统学习，受益匪浅。谈几点体会：
    一、理论学习
    学习《策略管理》、《市场管理》、《电子商务》、《财务管理》四门学科，在理论上首先充实自己，增强了很多新的概念和知识，通过理论学习，我基本上掌握了一些投资决策的分析工具和考虑问题的思路，尤其在老师最后的复习和巩固中，掌握了每门课程的主线和精髓，记忆深刻。
    二、学习交流，认真才有收获
    我作为学习组长，经常催其他同学交作业是我的份内工作，为了“怕给同学问倒”，所以我每次都是上课回来后，针对不理解的地方先看书，等其他同学问我时，我用通俗的方式来给他们解释，在为同学解答的同时，自己也再巩固一下相关知识和概念。在这次临考前，我们东晶电子16人，分成四组，每组安排一个代表整理考试重点内容，整理完后安排了一次学习交流会，针对财务、电子商务进行重点讲解，并告诉其他同学，对于这个知识点我是怎么去理解和记忆的，这样增强大家的记忆。平时大家工作也很忙，我们连去杭州在车上的时间都不放过，在车上大家一起背《市场管理》和《电子商务》重点内容，给我印象很深的是蒋旭升，他坐我旁边，市场的重点内容有十页左右，他不仅平时把课本通读过，对于重点的案例的要点，我车上我连续问五个，他回答要点很全面，概念记忆理解深刻，让我感觉自愧不如，让我深深地感受到他在平时的复习中下了不少功夫。
    到了杭州，我们在《电子商务》开考前进行第二次再复习，这次每人手上都不用带资料，我从头到尾将知识点提出后，大家开始回顾口头讲出来，加深概念的认识和案例的分析理解。在《财务管理》和《策略管理》考试前，我们集中进行重点内容再交流复习，这些复习我给大家进行全面串讲，我自己有一些压力，但我考试完的仔细想一下，我给同学们从头到尾将整门课程进行再梳理一遍，让大家都重新认识到学习这门课程的整个框架和主线，不像平时学的那样一点一滴，连接不起来，再对这门课的一些关键知识点和概念的理解进行详细解说，并结合我们平时生活中、工作中的案例进行理解，让大家在考试中可以多举例证明自己的观点。结果考试完后很多同学跟我讲，我举例说明某一个知识点时头脑中案例太多了，手来不及写。我想考试不过是一种形式，通过学习，能够做到自己要阐述概念的案例太多了，说明自己真正理解了，达到了学习的目的。
    总体上讲，我觉得东晶电子这个团队学习上付出了很多，也许我们平时复习时记住了很多，而考试真正考的知识点却很少，本来大多同学认为自己可以更好地展示自己的学习成果，但结果时间一紧，发挥得不够好，但我想既然我们认真过，我们努力过，而且学到的东西留在脑子里，真正地学好了，相信自己付出总有回报。
    三、学以致用
    通过系统的学习，策略理论、市场营销和决策能力得到提高，回公司后，需要运用所学知识指导企业实践，为推动公司创新、改善经营管理、加快科技进步、提高企业经济效益发挥作用。如公司需要推出新产品3.2毫米×2.5毫米石英晶体谐振器，我就从所学的策略知识思路去考虑，公司层的战略是维持型、发展型还是紧缩型，当然是发展型，那么也属于是发展型中那一类，根据所学的知识知道是同心多元化发展战略，围绕石英晶体这一中心进行多元化发展，它的优势就在于能产生范围经济，即同时共享采购渠道和终端客户给公司带来成本节约，它的劣势是公司分散了资源，增加部分管理成本，且新的领域面临新的风险。还会利用波特五力量模型进行风险行业的吸引力以及利用集团矩阵分析行业的竞争，认清自己的地位等，个人从思路上非常清楚。
    其次，新产品成功推向市场，需要考虑哪些因素，结合所学的市场知识，会马上起到从五个方面入手考虑：一是环境。分析内外部环境因素，重点分析对该行业及该产品的影响；二是顾客（目标客户）。考虑公司新产品推出后客户是哪些，是不是还是以前的日本松下、佳能等等。三是产品，分析产品的价值、成本及定价，产品的差异化程度等因素；四是竞争。重点分析竞争对手的策略，从而制定出有效的市场营销方案，制定营销方案应用“4P”（产品、渠道、定价、促销）。五是资源，企业自身实力是否具备去进行开发新产品，推出新产品，以及通过价值链分析企业自身产生价值的重点活动和支援活动。
    最后，可通过学到的财务知识，进行分析财务投资决策，可利用净现值、投资回收期法等多种方面计算分析，并分析经济效益，决策是否需要投资。
    我想通过以上全面的分析，至少自己可以提交公司决策层一份全面的可行性分析报告及自己的建议，供领导层决策。
    五、学习也是工作
    这次学习是公司董事长李庆跃高度重视，精心安排的。东晶电子作为一家民营企业，一次性派送16人来进行系统学习，这需要领导有魄力，因为学习的费用也不低，这是其他中小民营企业很难做到的。对于我们16个学员来讲，副总经理吴宗泽担任副班长，我担任我们这组的组长，每次统一出发，统一住宿，统一学习，及时上交作业，我们组织一起开会交流，交流后大家再去完成，每次上交作业作为东晶电子这一组都基本是准时完成，而且在班里还流行着一句话：“东晶电子他们作业不交，不许上车”，意思是说，作业不交，个别同学不能上车和大家一起来杭州学习，而事实上我们大家基本上是很自觉的，也很支持我这个学习组长的工作。给我的体会是，虽然学习是个人的事情，我们公司统一安排，各方面都统一管理，对于我们来说，这种学习也是一种工作。因为大家每月定期到杭州住在一起，经常聊天沟通，或一起娱乐，增强了大家的感情，提升了公司的团队精神，也许在平时工作协调中，本来是难以协调的工作，看着大家都是同学，同学间也许会笑呵呵地会说，没问题，你这事我会帮你协办好！对于公司而言，大家的管理效率和工作效率都会提高。
    总之，感谢公司董事长李庆跃给我们这个学习机会，学习的时间虽然短暂，也很难忘，我想我会将自己学到的，应用到自己的生活和工作中，在提升自己能力的同时，也为公司及社会做出更大的贡献。