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各位老师、各位同学：
早上好！每次听
新的学期今天开学了，我们怀着非常喜悦的心情欢迎各位的到来。我也相信，各位将以同样激动的心情和期待，开启人生中一个非常难忘的历程；在当前社会都比较浮躁的情况下，各位能够静下心了，确实也非常难能可贵。我们也非常高兴、乐意与各位建立良好的互动关系，希望彼此之间成为好朋友、好伙伴，相互促进、相互学习，共同提高，度过人生中非常难忘的两年多时间。
众所周知，在市场经济的条件下，每个人都是市场的主体，在一个激烈竞争的商业社会里，每个人都或多或少地承受着来自工作上、经济上等各方面的压力，似乎导入了一个几乎看不到终点的长跑，有开心，也有很多的困惑和劳累。
今天，重新走进课堂，希望在人生的长跑中，让思想或者确切地说，让人的精神层面进入一个可以憩息的驿站，有一个休息、整理、转换、停留、思考、总结的过程，学习新知识，给生命注入一种新的元素，引入新的思想和方法，积极地思考、系统地整理、适当地加油或充电，然后，重新出发，丰富人生的价值和生命的意义。可以相信，这将会是一生中一个难忘的学习历程，也希望同时是激动人心、深入灵魂的思想提升过程，甚至可能改变整个人生。
前些天，我在香港与一帮朋友一起时，谈到目前国内的情况，包括经济增长、商业机会以及股市、楼市等等，确实，看上去目前我们国家似乎遍地是黄金，到处充满机会，可是，假如你真的投入进去，要赚一些钱也真的不那么容易，好象一位知名跨国公司老总说的那样，目前在中国什么奇迹都有可能发生，但做什么都很难。像股票看上去好像是天天都在升，可是，却同样有许多人在亏钱，60－70倍市盈率；可是，钱如果不去投资，放在银行，通货膨胀，又不甘心不断地被贬值，困惑也在这里，还有房价问题，等等．有许多问题需要我们去思考、去分析、去回顾、去总结；好象我刚才说的，每个人都在参与着人生的长跑，一口气跑到今天，好象处于一种惯性状态，似乎趋向麻木．我认为此时此刻更需要适当的停留，跳出既有的思维惯性与知识局限，通过对最新知识的系统吸收，进行重新的战略思考以及理性的分析；环顾一下四周，审时度势，然后，在新的起点上，明确新的目标，重新远航。
我们这个课程的最大的一个特点就是“新”，它所给予的正是我们迫切需要的与当前的经济社会发展相吻合的最新知识；另一个特点就是“实”，它所要研究的正是我们每天都在绞尽脑汁苦思冥想的问题，牵涉到了经济或管理上的方方面面，在老师和教材的引导和同学的相互启发下，我们一起思考、分析与研究，去领悟更多的东西。再一个就是“真”，通过学习或与同学
关于具体课程的主要结构和内容，我想在报读前各位已经做了较详细的了解和比较，我以前在每次开学典礼时都反复讲了，如果有学员希望进一步了解的，可以到学校网站去看一下。
关于学习的资源和学习的方法，今天可能学生手册还没有到，我们马上也会发给大家的，网上也有，大家也可以去看一下，希望各位能充分地利用这些资源．今天我主要强调以下几个方面，供参考。
一、进一步明确学习的目的性
我们都是有工作经验的成年人，做任何事情，都已经有非常明确的目的性。从2001年我们开始办这个班的时候，我当时概括了三句话，即学习新知识、结识新朋友、还有一顶硕士帽子。但是，在今天，我感觉这样太过于笼统了。对每一个人来说，应该更具体一点，甚至把你自己或工作及工作中的各种问题、矛盾都可以放到学习的过程中去，边学习、边讨论、边研究，促进工作或个人的发展。而且，越是现实的问题、难的问题、想不清楚的问题，越是不要回避，也不一定要追求一个标准答案，要学会兼蓄并收，学会让时间来深化和解决问题。
结识新朋友也一样。如果不主动、不积极，也是空的。所以，每个人都要有开放和自信的心态，融入到这个群体中去。我们都是同学，而且，在这个变化急剧的大时代里，每个人都必须依靠他人的存在和发展，都是双赢的，并且我非常自信我们在座的确实都非常优秀，什么奇迹都有可能发生．
我们只是提供了一个平台，把各种资源甚至会把历届学员的联系方式都告诉你，成效如何，完全取决于各位自己。研究生层次的学习与以前的学习的一个不同点在于主要依靠自己主动地去学习，去研究，去获取和利用各种资源。
二、关于学习的方法
读书应付考试，似乎天经地义；可对我们来说，真的希望大家能系统了解，掌握最新的国际工商管理的原理和方法。事实上，我们的考试都把二者得到了很好的结合。首先，它是一种国际标准化的考试。教学与考试是分开的，你要考出好的成绩，必须理解和真正弄懂该门课牵涉到的知识体系；研究学习的方法，一定要注意联系实际，同时要把学到的东西，应用到实际工作和生活中去。特别是这种专业学位课程更应如此，否则一点意义都没有了．通过理论和实践的结合，在学习和实践的过程中，养成科学的习惯，伴随着知识水平和能力的提高，考试也就是水到渠成的事情了。
还有是小组活动，这是个很好的学习和提升自己的机会；世界上最复杂的是现实生活，对同一个问题，来自不同背景的同学往往会给你很多不同角度的见解，也许比书本要现实丰富得多；当然，小组活动可以增进彼此的了解，也是各位建立长期友情的起点；请各位一定要重视。为了帮助学员很快进入角色，我们给学员分了组，这仅仅是一种方式，学员更多的可以按照不同的目的、功能等情况组织各种形式的小组活动，甚至可以在小组内轮流做执行组长，由执行组长轮流主持小组活动。每位同学也都可以牵头，召集一部分同学进行活动，这也无形之中构成了一个小组。小组活动可以扩展很多的功能，客观上有助于大大提高我们从事开展实际工作的能力。希望各位以开放的心态，积极融入到各种形式的小组活动中去，提高组织和管理的能力和水平。根据我们的经验，凡是小组活动搞得好的，合格率就高，甚至有的小组百分百的通过．
一般要求每月举办一次小组活动，内容、形式不拘；可以围绕不同的主题，比方说：相互认识、，作业、案例、考试复习、甚至解剖一下我们其中的一个同学的单位等等。在这里拜托各位班干部了，请你们务必抓好小组活动，也请大家积极配合，如果需要学校有任何协助的，我们也会全力以赴的。
我们认为，一个好的管理者，一定也是一个好的社会活动家，这是社会发展的必然趋势。去组织一些自愿小组的活动，也可以锻炼我们的社会活动能力。当然，我们也真的希望你们这二年过更加的丰富多彩．
三、关于考试
香港公开大学之所以得到国际上的普遍认可，因为其有一套严格的教学管理制度，有一个相对客观的标准。我们这个课程，有自己明确的定位，主要是三点：一是一个专业的课程，强调专业；二是一个与学位相衔接的课程，按照学位课程的要求开设，强调扎实的学术基础，绝对不同于一般的总裁班、培训班等。三是一个香港的课程，强调国际化。还有很强的目的性，就是培养具有当代国际工商管理人才所需的知识结构，扎实专业基础，适应国际化的专业人才。虽然我们入学的同学程度不一，但我们毕业的标准只有一个，就是符合国际认可的质量要求，这也许与我们读大学的时候不同，入学的标准是相同的，但毕业的标准却因导师而异。现在正好相反，我们进来的程度可能有所不同，但不管是谁来作为大家的导师，甚至自学，最后毕业时必须符合统一的质量标准和要求，通过统一的考试。它的难度就在这里，其国际认可性也在这里。
基于这样的定位，我们有一个客观的成绩判定标准．就是作业和期末考试各占50％，平时成绩和考试都必须及格。考试方式是闭卷，10月期的学员考试是每年8月份。根据我们以往的经验，凡是到课率比较高的，作业能自己完成的学员，考试是没有什么问题的。而且，每次都有85以上的高分（校长会发优秀学员证书）。当然也不一定要追求高分。客观上，考试可以给各位增加一些学习的压力和动力，能学到一些东西并找到学习的感觉和成就感。
以上，简单地向大家介绍了一些情况，我希望大家能充分地利用这个机会和这些资源，取得更多的收获，度过人生中一段美好的时光。
祝各位学习顺利，身体健康！
谢谢大家！
2007.10.20
