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各位学员：
大家好！
刚才
所有人都知道，现在中国的股市牛气冲天，好象即使不需要任何知识与操作经验以及什么基本面、管理面、技术面等等，只要胆子大、敢买，即使是ST股票，也同样能有相当的回报。如果是去年底前进去不动话的，那简直可能已经有了成倍的回报。我不想在此作具体的评论。股市一旦沦为群众运动，其命运基本上已经“注定”了，现在看主要的因素在于资金能否持续的流入及企业的赢利能否迅速的增长等。
但令我十分感动的是在这个社会普遍十分浮躁，甚至急功近利的时候，各位能够秉持“慎独”之心，静下心来，扎扎实实地学习一点东西，实在是非常难能可贵的！因此，作为我和我的同事，也非常诚恳地希望给大家以更多的收获，创造更多的价值。
根据已经毕业的学员的普遍经验，我也十分相信，这将是你一生中最有价值、也最富有意义的投资之一，不仅将给您的工作、您本人，及您的家庭一种全新的精神面貌和境界，而且有可能因此而改变你的人生！为此，我由衷地为你们高兴，并表示衷心的祝福。祝你们学习顺利，心想事成。
如何开展这个全新的学习旅程，我提醒各位一开始请注意把握以下几个方面的问题：
一． 转变观念，与时俱进
这看上去似乎是一个很简单的老问题，我们每一次开会，我们的领导，包括领导的领导都会用这些话告诉我们。但说到具体问题，却往往不知所云，甚至有许多老观念。实际上，这也是一个很复杂的问题，既牵涉到具体的工作，又牵涉到每个人的视野和知识结构等问题。
在学习中，我们会非常清晰地告诉各位很多新的思想和新的观念。也请各位不要抱着老观念、老思想不放，通过新知识的系统学习和吸收，主动地转变观念，从而调整自己对工作和生活的态度，提高工作的效率和价值，丰富人生的意义。
二． 累积资源，把握时机
在市场经济条件下，其实每个人都是市场的主体，都应该有自己的事业；而资源是事业的基础。不论干什么事业，都需要累积或多或少的资源，并成正比关系；既有物质、资金上的有形资源，更需要无形的资源，包括知识、经验、人际网络的问题等等。有时候特别是现代社会里，无形的资源反而更有意义。当机会来临的时候，你可以及时的把握机会，并充分的利用这些资源，取得事业的成功。我自己也很有体会。
我们希望通过这个学习的过程，使你在这方面有所收获，特别的注意到无形资源的重要意义并注意去积累它，以更好的发掘和把握机会，促进事业不断进步，并好运不断。
三． 明确趋势，清晰定位
有句古话叫“男怕入错行，女怕嫁错郎”，这实际上也是定位问题，说明定位十分重要。譬如：从积累和财富的角度，大家可以看到：当今世界上最能产生亿万富翁的不外乎房地产、股票和网络相关等行业，当然，这些行业也是最容易破产的。因此，行业的选择也非常重要。
个人也同样，目标和定位确实非常重要，不同的工作和工作单位以及工作态度，可能是完全不同的人生；希望通过策略管理等课程的学习，各位能非常明确自己的目标、定位。简单地说，就是自己到底想要什么？在做什么？等等。相对于自己对人生意义的理解和内外条件（swot），有没有需要调整的必要。
除了房地产、股市，从趋势来看，世界的扁平化、知识经济，互联网络相关产业及适应世界扁平趋势的新的商业模式等，将会是一个可能衍生更多富翁的行业。关键在于要善于把知识转化为技术、意念及与运作技巧结合起来。
大到行业的定位，小到自己的具体工作都可以进行非常清晰的界定和明确，使未来的目标更为明确，工作更有成效，人生更有意义。
目标和定位清晰了，接下去的每门课程的学习就都有了明确的方向。
四． 寻找蓝海，再创辉煌
参与学习的过程，可以使学习者暂时摆脱对自己环境，具体烦琐工作甚至命运的应付和无奈；可以跳出原来的框框，从事物的本来面目出发，去重新审视，理智地去思考更多的东西。跳出既有的习惯及工作、生活、事业的思维惯性，去寻找新的发展机遇、新增长点、新的动力，再创生命的辉煌 。不仅仅是一个组织，每个人其实都有自己的蓝海。特别是人的寿命大大延长而经济周期大幅度缩短后，即使到了传统的退休年龄，仍然还可以有很大的事业发展空间去选择重新开始。
当然，我也真诚地希望，每个人可以根据自己的想法和要求，明确对本次学习的不同意义，取得更大的收获。
下面我向各位介绍一下本课程相关的一些情况。
一、 关于本课程的主要结构及内容：
在报读前，我们对课程已经进行了反复比较和了解，我自己也念过国内大学的研究生课程和国外的MBA，也去过许多国家和地区进修、考察和工作；以前在大学读书基本上是为了应付考试，有一点懵懵懂懂。正因为有了工作的经历，读MBA带给我的收获最大，也强烈地感受到了读书的意义和乐趣，真正在为自己、为工作在读书 。
我的感觉是这个课程比较经典、系统、和较高的水平，有很实用的知识结构和逻辑体系。从经济理论到经济与管理的决策，到资金层面、市场、人力资源、高级资讯系统和电子商务等基本上都涉及到了，非常实际。从不同的角度，探讨了一个管理人员要实际面对的多方面的问题和相应知识及经验，没有空洞的卖弄或者掏糨糊。从纵向看，大致有三个层次，一是观念层次，二是概念层次，三是实践层次。从横向看，设置了不同专业方向的课程。
1、 观念层次：
就是一些符合现代市场经济本质和现实情况的基本价值体系，我们平时所说的要与时俱进、转变观念，就应该包含这些内容，这是我们思考当前经济管理问题的基础和出发点。例如：
（1）资源稀缺和广义性
现代经济理论出发点核心是资源的有限性与人类欲望无限性的矛盾，不同于我们以前大学里学过的政治经济学（其核心是劳动价值论，我们不否认它的科学性，毕竟出发点不同，当初是基于政治斗争的需要）。由于这个矛盾的存在，就需要研究和处理供应与需求之间的关系及规律性，研究分析各市场主体的行为及其规律性与其中的各种变化与发展趋势。由此而形成的各种市场力量足可以使人成为“上帝”，也可以使人顷刻之间从“上帝”沦为“乞丐”。
资源的广义性在于不同的经济发展阶段，其资源的内涵和外延将不断变化与扩展。在几十年前，我们也难以想象，在今天“品牌”、“专利”、“信息”、“知识”乃至“市场资源”、“市场运作技巧” 、包括“人力资源”等居然成为最重要的资源，这对于我们拓宽思路，寻求新的创意，具有非常重要的意义。
（2）以市场为中心的需求导向观念
这是市场经济条件下，最基本的市场观念及价值取向，市场观念从生产观念、产品观念、推销观念、营销观念发展到今天的社会营销观念，其核心是需求导向观念的发展过程。这种市场观念的确立，有助于我们以人为本，以市场需求为导向，不断去揣摩“市场需要”细微变化的感觉，及时发现市场的威胁和新的需要及潜在需要，通过资源的整合，趋利避害，或成为新的机会，从中获取你自身存在的价值和利益，得到更好的发展。
（3）（财务管理中的）资金时间价值，风险及机会成本等观念。
由于机会成本的存在，存在投资选择，资金作为一种资源体现为时间价值；资金在流动中增值，并在流动中存在风险。所以，要在时间、空间上对如何利用每一分资金要进行精心地研究和分析、计算，并兼顾回报与风险。在时间上，人们为了使资金24小时都在充分利用，就形成了纽约、伦敦、香港等区域性的金融中心，从空间上也为此衍生出层出不穷的投资工具等等。我国目前经济的粗放性的一个重要体现，在于资金运作上的粗放和浪费、投资工具的稀少，当全球化越来越走向深入，竞争者之间的成败也只在于毫厘之间。因此，必须不断强化资金的时间观念。
（4）“以人为本”的观念
肯定了人作为社会的主体，强调了人的主体意识，解放了作为生产力中最活跃的要素。人作为最具有活力的资源，也最富有创造性；一方面，要充分尊重人的自由、尊严和个性发展，使其有更大的自由度和发展空间；另一方面，得人才者得天下，适当的人成就适当的事，要不断开发人的资源，充分发挥人的主观能动性。我们有课程专门研究这个问题。
（5）竞争观念
在座的每一个人都在经受来自多种角度的竞争压力；不论是自己个人的事业还是自己所在的组织，这种竞争压力与感受将越来越深刻。
在学习的过程中，你还会发现许多有益有用的观念，比如：“长尾理论”、“世界是平的”、 “蓝海战略”等等希望所有这些能给各位耳目一新的感觉。
2、概念层次
我们课程中的一些基本原理、概念、方法等构成了工商管理知识的基本框架和基础。如果系统地理解和掌握了这些东西，一方面，我们就掌握了一门语言或一把钥匙，打开了越来越占主导的国际工商管理领域的大门。我们会用专业的、行内的语言与眼光去思考、分析、研究不断变化着的新情况、新问题及周围发生的种种经济现象，并抓住问题的本质；不会有隔行如隔山的感觉，你才有可能成为专业性的人才。另一方面，会对我们的工作带来极大的促进，当你掌握了用这种国际通用的语言和工具及基本常识后，你才可能避免一些常识性的错误。
管理有常识，但没有常法，成功的企业或组织各有各的成功，失败的企业或组织其失败的原因往往是相同的，就是违反了工商管理的基本常识，在不断重蹈别人失败的复辙。当然，我本人是反对形而上学的方法去理解别人的成功和案例的。管理对环境非常重要，有时有很大的随机性，需要兵来将挡、水来土掩。金庸的武打小说中，武林的最高境界是“无常”；“无常”就是“无常法”。工商管理也一样，但要达到“无常”的境界，必须对各门武功进行认真的和精巧的掌握，才能达到炉火纯青、出神入化、运作自如的境界。当经济发展水平较低的时候，冒险精神确实非常重要，但当全球化的竞争使经济变得非常成熟及白热化的竞争时，管理问题就会变得相当得迫切。因此，“无常”不是不讲方法的乱来，而是一种更高层次的造化和修炼。
3、实践层次
这不仅是我们的目的，也是我们学习管理理论和经验的最高层次；学习的目的是为了实践，而不是蜻蜓点水式的卖弄。把种种抽象的概念融化到具体复杂的经济活动和管理工作中去，难度也最大。所以要把握好以下四个环节：
一是认真学习和理解整个课程所涉及的观念、概念性的东西，尤其不能用老观念看新问题；
二是认真研究和讨论课目中的大量案例；并通过作业来加深理解与思考；
三是要充分利用学校提供的各种资源；
四是要把自己的工作以及工作中的各种矛盾、困难、问题以及成功的经验甚至迷惘放到整个学习的过程中去；带着问题学，这样才可能达到更好的效果。
我希望大家一开始就要有这样一种强烈的意识――我今天走进课堂来，就是为了提高分析解决实际问题的能力，让书本、老师及那么多优秀的同学来帮助自己，一起面对日趋复杂沉重的工作问题与压力。我们学校只提供一个平台，效果收获怎样，绝对取决于在座各位的期望和态度。否则，你进来的时候是这样一堆建筑材料，出去时，也有可能是同样一堆建筑材料。我再次真诚地希望每一个人最终都能建好一座非常漂亮的房子出去。如需要我们帮助，我和我的同事将会全力以赴！
从横向看，我们这次共开了六个方向的课程。关于课程的内容，我们在网上有介绍，有兴趣可以上我们学校网站了解了解。
二、关于学习的资源与媒介
在学生手册上已经涉及的，这里我也不详细展开，关于教学计划的安排及课表也发给了大家。总的来说，我们主要提供了以下几个方面的资源：
1.教材
这是由香港特区政府资助1亿元港币，由香港公开大学开发的教材，每年更新；融最新的管理理论与管理经验于一体，也比较适合于自学。
2.参考书
我们会选择一些国际上比较优秀的其它学校的工商管理教材作为参考书，一方面为触类旁通，促进学习；另一方面，我们希望我们的学员在有限的时间里在相关领域所取得的知识既是最先进的，从知识面上也是比较宽的。
3.导师
由于本课程内容新，变化快，教学与考试又是分开的，对导师的选择难度更大，不仅要有活跃的思想，而且还必需有相当的专注和投入；我们学校的教学、学术委员具有相当的水准，大多数成员是所在领域具有博导资格的教授专家；相信以他们的眼光所选择的导师，应是在我们的视野中最合适和优秀的。当然，世界上很少有绝对的东西，如果同学们还有更好的也希望能帮助联系、推荐，从而不断充足我们的导师资料库。
4.网上学习系统
我们有一个网上学习系统，网上有各位学员的个人网页，个人信箱，BBS等，争取尽快给各位密码和登陆方法。这样，以后不论去哪里，不用带着教材走，只要有电脑可上网就可学习，并与同学讨论。
5.同学
一帮好的同学，同学之间的互动才能更有效、更有层次、更有广度和深度。工商管理是一门实际的课程，需要的是解决实际问题的能力。一方面我们要面向国际和当代社会的发展趋势；另一方面，我们更应该面对实际问题。书本知识并不神秘，而且很容易买到，社会上各种学习机会也很多；分享同学之间的不同经验，能使我们获益良多。因此，参加我们这个班的学员，我们都是有要求的，基本上都是单位中层以上的管理骨干，并且都有一定的实践经验，富有不同的层次和领域及知识结构，使我们能够了解到更多的更丰富的实际知识和经验。
6.图书馆
我们使用的网络图书馆，在国际上也有一定的知名度，曾获斯德哥尔摩金奖，50多万册电子图书，24小时全天候向学员免费开放。
三.、关于学习的方法
1.自学：一般大学毕业后，就有了自学能力，研究生以上层次的也主要靠自学。
“学而时习之”，自学是一个很好的学习、思考环节，也是必不可少的，一般要求每门课自学时间不低于200学时。这也是进一步培养自学能力和养成自学习惯、思考习惯的一个很好的途径。
2.导修课
每门课我们会安排40个学时的导修课，一般在双休日进行。最后，我们会额外安排一次总复习。
3.作业
每门课安排四次作业，在做作业前可以进行一次小组集体讨论，但要求独立完成。作业成绩与总成绩各占50%，但二者都必须及格。如果作业不通过就必须重修，考试不及格如果符合重考要求的可以重考一次，不符合重考要求的就要重修。
4.小组或自愿组织小组活动
为了帮助学员很快地进入角色，我们给学员分了组，但这仅仅是一种方式，学员更多的可以按照不同的目的、功能等情况组织各种学习活动小组。每个同学都可以牵头，召集一部分同学进行活动，这无形中也构成了一个小组。小组活动可以扩展很多的功能，客观上有助于大大提高我们从事开展实际工作的能力。希望各位学员以开放的心态，积极融入到各种形式的小组活动中去，并主动寻找锻炼自己的机会，提高组织和管理的能力和水平。
一般要求每月举办一次小组活动，内容、形式不拘；可以围绕不同的主题，比方说：相互认识、作业、案例、考试复习等；每年我们会进行打乱重新分组，以扩大社交圈。这次开学后，希望各小组尽快进行一次小组活动，形式不拘，主要目的是相互认识。
我们认为，一个好的管理者，一定也是一个好的社会活动家，这是社会发展的必然趋势；去组织一些自愿小组活动，也可以锻炼我们的社会活动能力。
四、.关于考试
